十月的天空

1. 在這部影片中有些的隱喻 (metaphor)，您認為那顆人造衛星及侯莫的火箭象徵什麼？在煤林的礦坑中挖礦有什麼影射？您覺得自己現在的生活有沒有像是在暗無天日的地底下挖礦？
me:
　象徵著一個人的夢想，像是自己的夢想實現了，高高的飛向天空大放異彩！
　像是安排好的事情，沒辦法改變的命運一般，好像只要是在那長大的孩子，未來就一定要去礦坑挖礦，沒有夢想，只能聽由上天的安排。
　我覺得其實有點像，因為我們不能選擇的讀著書本，以後會遇到的社會似乎就是這樣在等著我們，要為著以後的生活而努力工作，但也又有些不同，我們可以選擇自己想要念的科系，找到自己的興趣，可以說努力朝理想生活邁進，但似乎與夢想有些距離。

2. 侯莫在實現夢想的過程遭受與多挫折，請問您如何來定義「挫折」？您覺得侯莫最大的挫折是什麼？他如何去克服這個挫折？
me:
挫折－但你認為自己可以才發現不是如你預想的那樣的結果時，對我來說這是挫折，同時伴隨著無力感與無奈感。
　一次又一次火箭發射的失敗，家人與學校同學及老師的不支持。
　一次又一次的找出問題的原因，尋找更適合的物質做火箭，最後終於讓他成功的發射火箭！以行動證明給他們看，自己做得到！

3. 侯莫最後夢想成真，您認為他成功的因素是什麼？除了侯莫及他的小組成員之外，您覺得這部電影中還有哪些「成功」的人？
me:
　鍥而不捨的精神，知道自己的目標是什麼，有著幫助且信任他的夥伴們！
　那位相信她的學生會成功的老師，她也改變了這個煤礦小鎮！

4. 這部電影最感動您的情節是什麼？
me:
　是侯莫的父親出現在他要發射火箭的地方，跟著他的兒子一起發射火箭。因為他終於認可他的兒子，知道他的兒子實現了自己的夢想也為他高興！

5. 我們在課堂中曾討論了佛教的六波羅蜜中的「持誡」、「忍辱」、「精進」、「佈施」，並用現代的詮釋說明了它們在日常生活的運用。請您舉出電影中的情節為例來說明這四個觀念是如何被實踐。
me:
持誡－侯莫的父親 ，過著堅忍的生活，為著他的家人及員工付出心力；侯莫為著自己的夢想堅忍下去的信念。
忍辱－當所有人都認為侯莫不可能成功嘲笑他時，他依然堅持下去。
精進－侯莫為了製造火箭而努力追求夢想，最終成功。
佈施－侯莫他們最後在眾多人一起見證之下，發射象徵成功的火箭；侯莫的父親為員工著想的心與行為，侯莫的老師為學生的付出。